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摘要:
随着教育改革的不断推进,使得快乐教学的理念应运而生,同时,快乐教学成为重点教学内容之一,如何在教育中引入快乐教学成为当下全新的课题。本文以小学音乐教学为例,对快乐教学的有效实现进行探讨。此次研究对快乐教学的重要性进行明确,从而为快乐教学能够在小学音乐中有效实施奠定基础。
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篇名 小学音乐如何实现快乐教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 快乐教学 小学音乐 理念 方式
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0257-0257
页数 1页 分类号 G
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1 王海霞 1 0 0.0 0.0
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