培养小学生英语单词拼读能力的策略研究

• 作者: 白亚景
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 单词拼读能力 培养策略
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（6）
• 页码范围: 0158-0158
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

英语新课标明确指出，基础教育阶段应注重培养学生的综合语言运用能力。以往教学英语教学侧重于听说能力的培养，学生的单词拼读能力没有获得较好的发展，这不仅影响课堂教学效率的提升，还影响了学生英语自主学习能力的培养。本文主要探究有效培养小学生英语单词拼读能力的策略，旨在提高学生英语学习能力，为日后深入学习英语奠定扎实基础。

作者信息

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1	白亚景		1	0	0.0	0.0