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引子范本教学:寻觅超文本阅读的密码
引子范本教学:寻觅超文本阅读的密码
作者:
刘农农
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
引子范本
超文本阅读
摘要:
新课程改革背景下,人们对当代语文教学的要求也逐渐提高,引子范本教学是语文阅读教学的一种新兴模式,即借助阅读学习教材中的文本,引出与之有关的其他阅读材料或文本,从而激发学生对相关作品的阅读兴趣,实现超文本阅读.并在此基础上,通过发挥引子的功能,使学生掌握相应的阅读技巧和方法,帮助学生扩大阅读面,进一步印证教材中所学的知识,加深学生对文本内容的认知.
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文献信息
篇名
引子范本教学:寻觅超文本阅读的密码
来源期刊
天津教育(中、下旬刊)
学科
关键词
小学语文
引子范本
超文本阅读
年,卷(期)
2020,(18)
所属期刊栏目
教法
研究方向
页码范围
100-101
页数
2页
分类号
G623.23
字数
语种
中文
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天津教育(中、下旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
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