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摘要:
目的 分析护士岗位胜任力培训中,分层次培训的实施效果和价值.方法 以2017年11月至2019年12月为研究区间,选取护理人员22名,在岗位胜任力培训过程中,进行分层次培训指导,对比培训前后的胜任力分值.结果 培训后护理人员基础技能(30.89±13.13)分 、专科技能(17.62±5.56)分 、中医技能(9.70±2.23)分 、护理程序能力(12.92±5.25)分 、管理能力(2.56±2.19)分 、满意度(8.29±2.43)分,均优于培训前(22.80±11.20、13.02±3.95、7.48±1.78、6.38±3.24、9.11±4.60、1.37±1.20、5.80±2.07)分,组间对比具有统计学意义(p<0.05).结论 在岗位胜任力培训过程中,采取分层次培训模式,有利于护理人员岗位胜任力的提升,同时提升病房护理质量,这对于临床研究具有十分重要的意义.
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文献信息
篇名 分层次培训在护士岗位胜任力培训中实施效果分析
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 岗位胜任力 分层次培训 效果分析
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号 R47
字数 语种 中文
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