让童声合唱拨动学生艺术的心弦——小学音乐班级合唱教学的实践探索

• 作者: 陶志乐
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学音乐 班级合唱 合唱教学 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术探索
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学音乐教学中采用班级合唱教学的形式不仅有助于节约教学时间,而且符合小学生的年龄特点,是一举多得的最佳选择.虽然班级合唱教学对于小学音乐教学有着深远的影响,但当前的小学音乐教学并没有将其很好地落实到行动中,现状亟须得到改善.基于此,笔者在本文中首先将班级合唱教学简介作为切入点进行相关的研究,接着又对当前的小学音乐合唱教学的现状进行了深入的分析,最后,为了积极探究小学音乐班级合唱教学的具体策略,笔者积极出谋划策,并就此表达了自己的看法.