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"互联网+"背景下英语教学模式探讨
"互联网+"背景下英语教学模式探讨
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摘要：
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"互联网+"背景下英语教学模式实效研究
写作课堂
教学模式
实效考察
体验式构建
"互联网+"背景下的中职英语教学应对策略探讨
'互联网+'
中等职业教育
中职英语
教学策略
基于"互联网+"的高职行业英语教学模式探究
互联网+
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"互联网+"时代大学英语教学模式研究
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期刊影响力
小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
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