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摘要:
互联网技术的不断发展,给音乐教学提供了丰富的数字音乐技术.课堂教学中,学生对新鲜事物和未知挑战充满兴趣,乐于学习和掌握数字音乐技术.因此,利用数字音乐技术,开展识谱教学,是当前有效的教学手段,它有利于给学生传授更多的识谱方法,培养学生自觉识谱的良好习惯.
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音乐课识谱教学感言
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新课程
基础技能
识谱教学
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歌曲演唱教学
识谱技能教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于数字技术开展识谱教学活动的尝试
来源期刊 新智慧 学科
关键词 数字技术 识谱教学 小学音乐
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙莉 23 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字技术
识谱教学
小学音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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