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目的 分析护生主导式查房在肾内科护理教学中的价值.方法 将2018年9月-2019年7月80名肾内科实习护生纳入实验中,借助随机数表法均分实验人员,组别设置为参照组、实验组,每组40名,参照组配合传统护理教学模式,实验组给予护生主导式查房教学,两组实习护士的对比指标选择:教学质量、学生教学满意率.结果 对比两组教学评分,实验组分数高于参照组(P<0.05),对比两组教学满意率,实验组高于参照组(P<0.05).结论 肾内科护理教学中使用护生主导式查房,可以进一步提升实习护士的理论知识、护理沟通能力、人文关怀以及临床实操,以及教学满意度评价方面,学生更加满意该法,整体实施过程理想.
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文献信息
篇名 护生主导式查房在肾内科护理教学中的价值体会
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 护生主导 护理查房 肾内科 护理教学 效果
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 卫生教育
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.21.125
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护生主导
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