基于互联网的《仪器分析》课程思政方法探讨

• 作者: 朱丽飞 王小莉 王笃学
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 课程思政 互联网
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 231-233
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 2663字
• 语种: 中文

摘要

思政进课堂是开展高等学校学生思政教育的重要途径,告别传统的教学方式,以学生为中心,借助互联网技术推动《仪器分析》课程思政的改革,对于提高学生学习的积极性,促使学生掌握先进仪器分析技能,落实课程思政改革的精神具有重要的意义.大大提高了学生的学习兴趣及教学效果,有效推动了课程思政的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小莉	河南牧业经济学院动物医药学院	1	0	0.0	0.0
2	朱丽飞	河南牧业经济学院动物医药学院	1	0	0.0	0.0
3	王笃学	河南牧业经济学院动物医药学院	3	1	1.0	1.0