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数学类本科课程《高等代数》教学和实践方法的思考
数学类本科课程《高等代数》教学和实践方法的思考
作者:
楚彦军
程俊芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等代数
教学理念
实践方法
摘要:
《高等代数》不仅是数学类本科专业的基础课程之一,也是数学类本科专业代数系列课程的起始课程,因此探讨《高等代数》教学改革的理念和实践方法显得非常重要.本文针对《高等代数》的教学理念、教学内容、教学方法和实践方法等方面进行探索,旨在提高《高等代数》课堂教学质量和教学效果,为该专业的学生积极学习后续的《抽象代数》课程提供丰富的例子和做好充分准备.
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教学方法
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文献信息
篇名
数学类本科课程《高等代数》教学和实践方法的思考
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
高等代数
教学理念
实践方法
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
数学研究
研究方向
页码范围
225-226
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
程俊芳
13
9
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2.0
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楚彦军
12
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教学理念
实践方法
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
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