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摘要:
根据本校经济数学微积分课程教学现状,我们给出了微积分课程教学改革的途径和方法:重视概念教学,融入数学文化;优化课堂教学,提高教学质量;强化课后研创,巩固教学效果;建立合理的综合考核方式.
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微积分课程教学模式的探讨与实施
微积分课程
教学实践
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方性院校经济数学微积分课程教学的研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 数学文化 微积分教学 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 234,256
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏静 52 411 11.0 19.0
2 刘国灿 9 1 1.0 1.0
3 杨优美 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
微积分教学
学习兴趣
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研究去脉
引文网络交叉学科
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