情景教学法在小学语文五年级教学中的应用探究

• 作者: 费亦令
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 情景教学法 小学语文五年级 应用探究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在我国小学的语文教学中,五年级是一个特殊的节点.学生经过小学语文低年级的教学,已经积累了一定的语文知识,也形成了自己语文学习的习惯,身心各方面的发展都逐渐完善.这就需要小学语文教师借助情景教学的形式,让学生在日常的学习中,夯实语文基础,提升学生语文的综合能力.具体来说,教师在开展情景教学法时,可以从兴趣、基础知识、教学效果三个方面着手.