波谱分析课程教学改革初探

• 作者: 刘敏 成俊英 桂岑林 梁元栊 郑冰雲 黄冰玥 黄国保 黎莹
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 波谱分析课程 四大波谱 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3343字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术以及计算机领域地不断发展,对化学物质的分子结构与鉴定常采用波谱分析的方法进行研究分析,就大学化学专业的学生而言,学好波谱分析课程相当于走近了化学物质分子本身.本文主要内容以波谱分析课程中的四大波谱为主,并针对该课程理论性强、知识点多的特点,结合自身教学实践,初步探索波谱分析教学方法,提商教学质量,推进该课程的教学改革.