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摘要:
当前我国社会发展和经济建设对公民的外语素质提出了更高的要求.高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程,它既要满足学生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要,同时还要满足国家的经济建设和科技发展对人才培养的需求.因此,高中阶段的外语教育具有多重的人文和社会意义.而学校英语教学能否满足学生自身需要和社会需求,与青年英语教师在专业方面的成长密切相关.
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文献信息
篇名 浅析青年英语教师专业成长的必经阶段
来源期刊 青年时代 学科
关键词 青年英语教师 专业成长 阶段
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 163-164,166
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨茂楠 1 0 0.0 0.0
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青年英语教师
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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