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基于提高学生核心素养,转变学生学习方式的研究
基于提高学生核心素养,转变学生学习方式的研究
作者:
马建华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生
核心素养
转变
学习方式
习惯
摘要:
转变学生学习方式是新课改的重点,也是21世纪教育发展的必然趋势.目前,仍然有一些学生思想因循守旧,喜欢被动地学习,在集体活动中不爱发表意见,这对学生的成长是十分不利的.在核心素养背景下,语文教师必须端正自己的定位,满足学生的个性发展,鼓励学生积极转变传统落后的学习方式,在潜移默化中提高文化素养.笔者结合教学体会,就如何转变学生的学习方式谈四方面做法.
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文献信息
篇名
基于提高学生核心素养,转变学生学习方式的研究
来源期刊
天津教育(中、下旬刊)
学科
关键词
学生
核心素养
转变
学习方式
习惯
年,卷(期)
2020,(20)
所属期刊栏目
研究
研究方向
页码范围
85-86
页数
2页
分类号
G623
字数
语种
中文
DOI
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天津教育(中、下旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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