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摘要:
推荐文章
提高合作学习有效性和参与度的研究
小组合作
有效性
参与度
瑞典的弱势群体保护机制
保护机制
弱势群体
瑞典
社会
论形成性评价对促进农村小学英语弱势群体的学习策略
农村小学英语
弱势群体
形成性评价
基于弱势群体的政治参与问题探究
弱势群体
政治参与
和谐社会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在合作学习中提升"弱势群体"参与度
来源期刊 小学科学(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣艳 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
小学科学(教师版)
月刊
1674-6317
22-1388/G4
16开
吉林省长春市
2010
chi
出版文献量(篇)
24932
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6486
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