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摘要:
;近年来时代的高速发展随之而来的多媒体技术的广泛运用,教育教学进入了新的数字化时代,教育信息势不可挡,在小学数学教学中,渐进探索多媒体技术与各学科教学进行有效整合,小学数学教学也格外关注,新课改指出;“要把多媒体技术作为同学们学习数学与甄别事物的动力,积极推进提升同学们的学习方式,让同学们开心并积极有投入到数学学习中来,积极开创数学教学的新局面”。
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文献信息
篇名 多媒体技术与小学数学的有效整合
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 多媒体技术 有效整合
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G63
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1 杜吉庆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
有效整合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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