论环境创设对实施温情教育的作用

• 作者: 李玲 杨何兵 陈凤
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 环境 校园 教室 家庭 温情
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

环境的创设可以分为几部分——学校、家庭和社会.为学生创设温暖的教育环境,可以使学生在获得知识的同时得到情感上的关心和温暖,从而对温情教育的实施起到了催化作用.