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摘要:
突如其来的疫情为人类生产生活带来了巨大的影响,更制约了学校系统化教育进程.然而,信息化技术为新型教学体系的构建奠定了有利基础,在教育部"停课不停学"的口号带动下,各大院校相继开启线上教学模式,充分利用信息化技术与大数据功能展开教育工作,有效解决了特殊时期学生无法到校学习的难题.但作为一种新型教学模式,线上教学中也存在着诸多问题,通过本文分析与论述,发现线上教学中存在的问题,并提出科学的应对策略,以期促进小学数学线上教学的健康发展.
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文献信息
篇名 新时期开展小学数学网课教学的总结与反思
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 网课 线上教学
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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