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小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究
小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究
作者:
温秀娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
积极课堂氛围
策略
摘要:
传统的小学语文教学,着重培养学生的学习习惯,忽略了灵活掌握知识的能力,导致学生思维比较固定,不能灵活地运用知识.大语文时代的到来,传统语文的教学理念不断受到冲击,死记硬背课文、古诗词的时代已经过去,语文能力的培养越来越重要.灵活的语文思维的形成离不开活跃的课堂气氛,营造积极、高效的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,是现在小学语文教师面临的巨大挑战.
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文献信息
篇名
小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究
来源期刊
丝路视野
学科
关键词
小学语文
积极课堂氛围
策略
年,卷(期)
2020,(22)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
77
页数
1页
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语种
中文
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小学语文
积极课堂氛围
策略
研究起点
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期刊影响力
丝路视野
主办单位:
黄河出版传媒集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1200
CN:
64-1702/G0
开本:
出版地:
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
16278
总下载数(次)
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