基于"MOOC+SPOC+翻转课堂"混合教学模式在高等职业教育"1+X证书制度"下的课程探索与思考 ——以计算机类课程为例

• 作者: 陈丽仪
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 1+X证书制度 MOOC SPOC 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3311字
• 语种: 中文

摘要

全国高等职业教育迎来了大规模扩招,它将面临前所未有的挑战,今后高等职业教育教学体制的实施将何去何从?提出以计算机类课程为例的"MOOC+SPOC+翻转课堂"混合教学模式在高等职业教育"1+X证书制度"下的课程探索与思考,为高职学生毕业后能拥有一定的职业技能提供有效参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽仪	广东司法警官职业学院信息管理系	4	1	1.0	1.0