翻转课堂教学模式在妇产科实习生护理教学查房中的效果分析

• 作者: 黄春燕
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 翻转课堂教学模式 妇产科实习生护理教学 查房 效果
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 2281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.07.020

摘要

目的 分析在妇产科实习生护理教学查房中应用翻转课堂教学模式的效果.方法 选取2018年5月至2019年5月在我院产科实习的护生60名,采用随机数字表法分为对照组与观察组,对照组采用传统教学查房模式,观察组采用翻转课堂教学查房模式,比较分析两组实习护生专科理论知识与技能操作、病历书写得分,对比两种教学模式的效果.结果 观察组专科理论知识、技能操作得分明显高于对照组,P<0.05;观察组病历书写得分、查房效果得分均明显高于对照组,P<0.05.结论 在妇产科实习生护理教学查房中应用翻转课堂教学模式,可显著提高实习护生专业理论与技能操作能力,同时有利于提升其病历书写能力,建议在护理教学中推广应用该教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春燕		1	1	1.0	1.0