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摘要:
在核心素养背景下,《义务教育英语课程标准》提出初中英语教学应培养学生的文化意识,提升初中生的综合素质。对此,教师需意识到自身的责任与义务,通过不断创新教学理念与教学手段,激发学生的英语学习兴趣,切实提高教学效率,促进学生综合发展。1.文化意识概述文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分,具有抽象性强、测评难度大等特点,因此一直被教师所忽视。但随着素质教育的不断深入,学生文化意识的培养被人们重新重视起来。
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核心素养
策略研究
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文献信息
篇名 核心素养背景下初中英语学生文化意识的培养策略
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 核心素养 初中英语 创新教学理念 素质教育 英语课程标准 义务教育 责任与义务 教学手段
年,卷(期) zxsyy_2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
创新教学理念
素质教育
英语课程标准
义务教育
责任与义务
教学手段
研究起点
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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