小学科学高效教学方法探索

• 作者: 阿力布·吐尔洪
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究能力 预习环节 学生探究 实践运用 思维与实践能力 教学方法探索 家庭作业 实验操作
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

科学作为一门培养学生思维与实践能力的重要课程,教师不仅要传授学生科学知识,还要带领学生探索科学奥秘,主要涉及物质、生命、宇宙以及技术工程四大领域。而小学阶段的科学学习主要是为了发展学生探究与实际操作能力。所以,教师要能够在教学中注重培养学生的这两种能力,具体可将实践运用到教学的预习环节,强化思考,变被动学习为主动学习,进而不断提升学生的自主探究能力。而实践是学习科学的必不可少的内容,是将知识学以致用的重要活动,将实验操作融入家庭作业,锻炼学生实践运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿力布·吐尔洪		1	0	0.0	0.0