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摘要:
教学改革是高职教育一个永恒的课题,传统课堂教学中存在教学学时少、教学时空受限、不能满足学生个性化学习等问题,本文尝试充分挖掘微信公众平台的教育功能,以机电专业《机床电气控制技术》课程为例,构建了基于微信公众平台的混合式教学模式,并已经取得了初步成效,可为本领域相关教学研究与实践提供参考.
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文献信息
篇名 基于微信公众平台的《机床电气控制技术》课程教学应用研究
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 微信公众平台 混合式教学 课程建设
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号
字数 3277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱巍 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信公众平台
混合式教学
课程建设
研究起点
研究来源
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
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15397
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