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摘要:
中医学专业课程蕴含着中医药文化优秀品质,在专业课程中融入思政元素,将对医学生职业素养、职业信念及中医药文化传承起到关键的作用.针对中医学专业医学生的职业特点,提炼专业课程中的思政元素,从人文教育的展现、新医学模式下的批判性思维形成、中医文化价值的融入等方面,将思政元素自然地融入专业课程,使思政与专业形成合力.同时,在实施阶段通过创建专业课程思政教学案例库,以确保教学设计的融入性;通过线上线下课程结合延伸第二课堂,以提升专业思政学习效果;通过建立课程思政教学评价机制,及时查找问题根源并修正,确保专业课程的健康运行.
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文献信息
篇名 中医学专业课程思政教学改革探索
来源期刊 中医药管理杂志 学科
关键词 中医学 课程思政 教学改革
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中医学
课程思政
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
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19059
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