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摘要:
随着我国对重建文化自信、民族自信要求的不断提升,各个高校在开展艺术类课程时,要充分融入我国独特的文化元素,确保我国培养出来的艺术人才能够具有更加深厚的民族文化底蕴,为我国文化事业的输出做出贡献.云南高校在开展具有民族特色的高校陶艺课程方面,具有得天独厚的地域优势,高校改革时应当对此加以充分重视.
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篇名 云南民族特色的高校陶艺课程的教学改革分析
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 云南 民族特色 高校 陶艺课程 教学改革
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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