论游戏中幼儿主体性的发挥

• 作者: 王兴华
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 游戏 幼儿 主体性
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.199

摘要

教学改革大背景下,幼儿园不断对自身教学方式进行改进,在一定程度上提高了教学工作的水平.游戏教学工作是教师在幼儿教学中经常使用的教学方式,使用该教学方式能够帮助幼儿快速的接受相关知识.值得注意的是,在游戏教学工作中,教师要充分的发挥幼儿的主体性,使得教学工作符合教学改革的要求,确保幼儿可以在游戏教学方式下积极参与教学工作,主动学习幼儿园知识,以此发挥幼儿在课堂教学工作中的主观能动性.