基于成果导向的师范生微格训练体系分析

• 作者: 吴渝
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 成果导向 师范生 微格训练
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 实习就业导航
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.23.046

摘要

师范生教学技能训练是培养教师教育素质的重要内容.学校校内教育实训主要以微格训练来促进教学技能提升.微格训练是在对每一个单项技能逐一练习基础上强化技能的获得和巩固,重视训练过程的研究.以成果导向为思考点推动微格训练课程的学习成果设计,改变实训技能有效性,促进学生个体发展差异、自主学习,改变成果评价模糊方面问题,优化微格训练程序和评价体系.