作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于英语而言,主要是作为世界通用的语言,在世界范围内的应用十分广泛,如果学会一些基本的英语,能够在社会上更好的发展,然而在初中英语教学的过程中,如果能够帮助学生打下良好的基础,那么可以更好培养学生自身英语语言,但是在初中英语进行教学时,由于学生学习进度和理解能力存在差异,这样会导致其学生对英语的掌握程度存在不同,长时间如此,英语学习成绩较差的学生会逐渐失去英语的兴趣.但是随着分层教学方法的提出,教师根据学生的学习进度和理解能力等进行分层教学,更好的帮助学生学习英语.因此在本文中,主要分析初中英语教学过程中分层教学方法的应用,在此基础上提出下文内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值.
推荐文章
初中英语分组教学的方法探析
初中英语
分组教学
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
浅谈分层教学在初中英语课堂的运用
英语教学
个体差异
因材施教
分层教学
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语分层教学的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 分层教学 应用 分析
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
分层教学
应用
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导