夯实英语词汇教学的理论基础——读《英语词汇教学与研究》有感

• 作者: 张语轩 李兰杰 梁烨
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 《英语词汇教学与研究》 词汇理论 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

《英语词汇教学与研究》一书以词汇的基础理论为起点,由浅入深地系统介绍了词汇理论系统,从词汇学习和词汇教学两方面分析了词汇学习,并结合课堂实际,从教学内容,教学时段,教学方法和测试手段等方面具体指导了词汇教学的实践活动,甚至对于词汇教学的研究也有所指导。该书对于各个阶层的英语教师都具有指导作用,对我国英语词汇教学具有重要的实践指导意义。本文将着重对该书的主要内容进行梳理,并对重点部分进行详细介绍,并谈谈笔者的一些教学反思,希望通过本文有更多的老师能了解这本对于英语词汇教学有重要指导意义的书,并对广大英语教师的词汇教学有所启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁烨	火箭军工程大学基础部外语教研室	8	1	1.0	1.0
2	李兰杰	火箭军工程大学基础部外语教研室	25	1	1.0	1.0
3	张语轩	火箭军工程大学基础部外语教研室	16	0	0.0	0.0