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摘要:
课堂教学是学生获取知识、开拓思维、形成能力的主要途径,优化课堂教学是新课程背景下提高小学数学教学质量的关键所在.小学数学教师要树立"以学生发展为本"的新课程理念,通过创设直观生动的教学情境、调动数学学习的情感因素、开展教学问题的合作探究、实施及时恰当的激励评价等策略,激发学生情感共鸣,活化课堂教学氛围,使小学数学课堂教学的优化水到渠成.
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文献信息
篇名 谈小学数学教学的有效开展方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 数学教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙玉梅 1 0 0.0 0.0
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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