模拟联合国活动与学生批判性思维能力培养

• 作者: 周小丽
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟联合国 批判性思维 学生 指导教师
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

培养学员的批判性思维,是新的英语教学大纲中提出的明确要求。模拟联合国大会的全过程都离不开批判性思维能力,大会于交流中产生思维的碰撞,于潜移默化中锻炼提升学生的思辨能力。在日常的培训过程中,如何利用模拟联合国活动提升学生的批判性思维能力,是一个值得我们研究的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小丽		2	0	0.0	0.0