任务驱动教学法在高校《VB程序设计》中的应用

• 作者: 孙大勇 张扬 李亚 耿英保 金力
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 VB程序设计 任务驱动教学法 评价反馈
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

为了更好地调动学生的学习积极性,提升教学质量,依据计算机基础课程教学特点,以安徽中医药大学学生为研究对象,对《VB程序设计》采用基于任务驱动教学法的教学改革和评价反馈,经过一个周期的教学实践,取得了显著的教学效果,值得推广和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张扬	安徽中医药大学医药信息工程学院	14	28	2.0	4.0
2	孙大勇	安徽中医药大学医药信息工程学院	21	14	2.0	2.0
3	李亚	安徽中医药大学医药信息工程学院	8	0	0.0	0.0
4	金力	安徽中医药大学医药信息工程学院	28	60	5.0	7.0
5	耿英保	安徽中医药大学医药信息工程学院	8	8	2.0	2.0