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摘要:
初中是完善学生英语知识体系的关键时期,教师只有为学生带来最为高效的英语教学方法,才能为有效提升学生的英语综合素质.而传统的初中英语教学模式已经无法满足当代学生的实际需求,教师只有为他们带来更为创新的英语教学模式,才能促进英语课堂教学质量的稳定提升.本文详细阐述现阶段初中英语教学存在的不足,同时提出一些新的初中英语课堂教学方略.
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核心素养
初中阶段
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教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学形式创新方略分析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中英语 教学形式 创新方略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 700
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1393
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学形式
创新方略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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