小学数学教学中学生数感的培养初探

• 作者: 官爱萍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 数感培养 重要意义 方法策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段学生学习的数学运算比较简单,主要是一些加减乘除的具体运算以及简单的解一元一次方程运算,小学阶段的数学运算是具体运算阶段,如果在这一阶段能够培养学生的数感,能够为中学阶段的形式运算阶段打下良好的基础.小学阶段数学内容主要是对学生运算能力的考察,但很多学生在运算时粗心、马虎导致运算不过关,这时候就显示出培养学生数感的重要意义.本文主要研究在小学数学教学中,小学生数感培养的重要性以及培养的方式和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	官爱萍		1	0	0.0	0.0