我国特殊教育信息化研究现状述评

• 作者: 袁子绚
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 特殊教育 信息化 特殊教育信息化
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以中国知网(CNKI)为文献数据来源,通过近年来特殊教育信息化研究文献高频关键词的共词分析,得出结论:我国学者关于特殊教育信息化的研究主要集中在3个领域:义务教育与信息化教育,特教教师与信息化教学,特教学校的信息技术应用.且特殊教育信息化研究主题较为笼统,针对某一类障碍的研究较少.基于以上分析和结论,认为未来特殊教育信息化研究应该注重对专业人员的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁子绚		2	0	0.0	0.0