导学规则下的教师指导方式新探

• 作者: 高建山 杨军
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 导学流程 核心素养 指导方式
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.14.060

摘要

导学规则是教师指导的规则，也是学生学习的规则，这意味着在导学规则运行中，学生的学习不能脱离教师的指导，教师的指导应渗入整个学习过程，与学生相互作用。导学规则体现出与教学流程、信息技术和学习方法相结合的新特点，因此选择指导方式也要考虑到这些特点。