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摘要:
教育的主战场就是课堂,教育的生力军就是学生,学生在课堂上的参与度直接影响着课堂教学的质量与水平.为提高初中学生在课堂上的参与度,本文将从多方面,多角度出发进行探讨.旨在提高初中生的积极性,提高初中英语教学的质量.
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学中提高学生参与度的教学策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中课堂 英语教学 学生参与度
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.186
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研究主题发展历程
节点文献
初中课堂
英语教学
学生参与度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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