简议如何在小学音乐欣赏课中调动学生学习兴趣

• 作者: 边莹
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学音乐欣赏课 学习兴趣 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

一般来说艺术类学科很容易调动起学生们的学习兴趣,学生们的学习积极性也比较高.但是当下我国小学音乐欣赏课教学却恰恰相反,很多的学生们对于音乐欣赏课的教学非常不感兴趣,学习效率也非常的低.这不仅仅有影响到了小学音乐教学的进程,而且对于小学生们综合素养的培养以及提升都会造成一定的阻碍.基于此,小学音乐教师在进行小学音乐欣赏课教学时需要作出改变,找到自身在教学当中存在的问题,制定和优化自身的教学策略,在小学音乐欣赏课当中有效的调动起学生们的学习兴趣,促进学生们高效的进行音乐欣赏以及学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边莹	安徽省安庆市大观区教育教学研究室	3	0	0.0	0.0