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摘要:
本文针对新冠疫情背景下幼儿“宅家运动”存在的问题,论述幼儿“宅家运动”网络教研的策略,以学、研、引、创、思为路径,反思网络教研的效果,解决教师之间、教师与家庭之间不能亲身交流、分享、共研的弊端,提升教师指导家教策略的适宜性,保障幼儿一日生活健康、有序、有价值地开展。
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文献信息
篇名 疫情背景下优化幼儿“宅家运动”网络教研探讨
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 网络教研 宅家运动 疫情
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 8 45 3.0 6.0
2 刁秋萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教研
宅家运动
疫情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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