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摘要:
重庆邮电大学作为一所工科院校,近年来在会计人才培养过程中结合自身信息技术特色、利用多种形式积极开展校企协同育人.但是,关于校企协同育人效果问卷调查结果表明,存在学生质量达不到企业要求,企业参与高校教育动力和意愿不强,学生对协同育人项目缺乏了解和积极性,落地实施困难以及经费不足等问题.因此,应创新校企协同育人形式、推进校企协同育人双向发展;激发企业参与协同育人的积极性;加强校企协同育人宣传和考核,丰富合作企业的类型;加大政府和企业的经费投入.
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电子信息工程
校企协同育人
育人模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企协同育人实践与思考
来源期刊 合作经济与科技 学科 教育
关键词 工科院校 会计专业 校企协同育人
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 劳动/就业
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨亚西 27 92 5.0 9.0
2 詹浩澜 3 0 0.0 0.0
3 潘晓慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工科院校
会计专业
校企协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合作经济与科技
半月刊
1672-190X
13-1296/N
大16开
河北省石家庄市建设南大街21号
18-322
1985
chi
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31643
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