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摘要:
随着目前我国教育的不断发展和改革,在教学内容上部编版小学语言教材体现出了较为突出的特点,这顺应了教育 改革的理念,而且十分利于小学阶段学生的学习。阅读在目前小学语文中占据着尤为重要的位置,部编版教材在课程设计上更加 科学合理,而且从阅读的角度来看,培养学生的阅读理解能力,可以不断提升学生的语文学习能力。基于此,下文重点对小学语 文的阅读教学策略进行了分析探讨。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学的有效策略
来源期刊 孩子 学科
关键词 小学语文 核心素养 阅读教学 学以致用
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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