民族地区中学文言文教学分析

• 作者: 马雪花
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 民族地区 文言文教学 意见 建议
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.05.055

摘要

全球化及信息化大背景下，各国间的文化交流日益频繁，国与国之间的文化竞争也更加激烈和复杂，为此，更需要我们注重对民族文化的传承和挖掘。文言文作为我国传统文化中重要的组成部分，需要中学教师在语文教学中特别重视，这既是文化传承的需要，也有助于培养学生的核心素养。本文结合笔者多年的语文教学实践，就民族地区中学文言文教学的现状及原因进行分析，在此基础上，从学生兴趣培养和知识积累、教学情境创设、教学理念及方法更新、文化素养提升、信息化教学方面等提出了一些意见建议。