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摘要:
伴随着我国教育事业的发展,小学道德与法治教学受到重视.在道德与法治教材中,相关的道德知识往往就蕴含在插图绘本中,学生在这些生动形象的插图绘本中能够更有效地感知道德情感,促进道德意识的培养,提升道德水平.那么,如何有效地发挥绘本故事的作用,让其在道德与法治课堂中大放光彩呢?本文对此进行了一些研究.
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小学
道德与法治
生活化教学
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道德与法治
生活化教学模式
方法和策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 绘本故事让小学道德与法治教学充满活力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 绘本故事 小学 道德与法治 教学
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 学术探究
研究方向 页码范围 492-493
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 邱明红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本故事
小学
道德与法治
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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