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摘要:
英语文化意识与品格的提升是中小学生英语素质教育的首要任务。加强英语文化意识和品格不仅可以提高他们的民族文化意识,也有利于发展综合性思维。文章从创设交际场景,锤炼表达能力;对比语用要素,梳理结构差异;加强随堂练笔,学会迁移应用三个方面出发,立足于语篇教学,着重培养英语文化意识与品格,实现理论与实际相结合,使书本内容在生活实践中得以广泛运用。
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文献信息
篇名 立足语篇教学培养英语文化意识与品格
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学英语 语篇教学 文化意识与品格
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G623.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.18.107
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语篇教学
文化意识与品格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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