以学为基 顺学而导--特级教师吴正宪《分数的意义》课堂实录评析

• 作者: 林凌云 邹循东
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 分数的意义 顺学而导 课堂评析
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文对特级教师吴正宪《分数的意义》一课的课堂实录进行赏析,认为吴老师在师生互动基础上,根据学生的认知水平、生活经验、理解能力等方面转变教学方式,由学生自己去发现分数之间的内在规律,建议教师要从学生的学情出发,深入挖掘教学内容的本质,顺学而导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹循东	南宁师范大学初等教育学院	22	0	0.0	0.0
2	林凌云	南宁师范大学初等教育学院	3	0	0.0	0.0