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摘要:
在新课改背景下,器乐教学成为教学的重要内容。但是由于教师教学观念与能力的影响,器乐教学在实践中显露出较多的问题,如乐器教多、组织难、应用较差等,使得教学的效果不显著。因此,教师需要采取相应的教学措施,如应用乐器辅助开展实践活动,辅助教学,培养学生学习兴趣等。通过应用这些措施,教师能够有效将乐器引入课堂,提升教学质量。
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新课改下如何有效开展小学音乐乐器进课堂教学
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应用打击乐器优化小学音乐课堂教学
打击乐器
小学音乐
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课堂内容
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文献信息
篇名 新课改下如何有效开展小学音乐乐器进课堂教学
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 新课改 有效开展 小学音乐 乐器进课堂
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00095-00095
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
有效开展
小学音乐
乐器进课堂
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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