基于微课的翻转课堂在病原生物学实践教学中的效果

• 作者: 熊美燕
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 医学院校 高职高专 翻转课堂 教学模式 病原生物学 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 药物与临床
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 915字
• 语种: 中文

摘要

在高职高专类医学院,有一门基础的必修课就是病原生物学,该学科的内容较为抽象,教学范围涉及面多,因此部分学生会觉得该学科艰涩难懂.随着信息技术在课堂教学中的应用,微课教学等新兴的教学模式在医学院校教学中得到了广泛的应用,不仅能够凸显课堂教学的主体,还具有短小精致的特点.本文就以病原生物学实践课堂为例,探讨微课的翻转课堂在其中的应用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊美燕		15	13	2.0	3.0