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摘要:
历史教学需要学生背诵大量的历史事件、整理历史时间线以及其他的文化常识。随着学生年级的不断提升,需要记忆的知识也越来越全面。这会给学生造成不小的学习压力。并且由于部分教师依然保留着传统教育理念,在课堂中只是让学生一味地抄写自己总结的重点和难点,而不能尝试生动活泼的教学方式,让学生进行理解记忆,达到对所学内容的深刻理解。很多学生在沉重的记忆负担下逐渐降低了对历史学习的兴趣。因此,改进教学方法,提高课堂教学效率是初中历史教学的关键。
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文献信息
篇名 如何实现初中历史高效教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中历史 高效教学 策略
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0231-0231
页数 1页 分类号 C
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1 张红艳 1 0 0.0 0.0
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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